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时评|发展教育阻断贫困代际传递

2018-11-07 15:13:00来源:央广网

  央广网北京11月7日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道,第六届反贫困与儿童早期发展国际研讨会日前举行,中央农村工作领导小组办公室副主任、农业农村部副部长韩俊表示,发展教育是阻断贫困代际传递的重要举措,要构建政府、社会协同推进的教育扶贫模式,坚持动员全社会参与教育扶贫。

  知识改变命运,教育对阻断贫困在代际之间的传递发挥了重要的作用。通过教育不但让贫困地区的儿童掌握知识和文化,未来就业范围更广泛,还使很多人上了大学,让家庭生计状况得到改善。中国农业大学农民问题研究所研究员朱启臻提醒,未来,还应重视教育如何更好为乡村培养人才。

  朱启臻:如何阻断贫困代际传递?人们首先想到了教育,在贫困地区,让贫困家庭的子女接受良好教育,从而使家庭摆脱贫困的案例很多,所以教育是阻断贫困代际传递的有效措施,但不能完全寄托于过去的升学教育,要远离农业、农村,考上大学,到城市工作的思路受到很多限制:第一贫困地区老百姓的子女,考上大学的比例比较低,即便考上了,找工作的时候也会受到限制和阻碍,为了供孩子读书致贫的情况也是存在的,因此教育阻断贫困代际传递是有条件的,未来应该注重教育质量和方式,就地培养适合乡村发展的人才,这才是解决贫困代际传递的更有效的教育。

  近年来我国在提升贫困地区的教育发展水平方面取得了显著成效。贫困地区教育的基础设施薄弱、办学条件差、师资队伍不稳定等问题得到有效改善。同时,通过大力发展职业教育和技能培训,使贫困地区人口素质和就业能力明显提升,并逐步建立起完善的覆盖幼儿园、义务教育学校、职业高中、高等学校家庭经济困难学生的资助体系,从制度上保证了每一个贫困家庭的学生不因家庭困难而失学。这些政策举措有效阻断了贫困代际传递的链条。

  韩俊同时表示,教育扶贫要突出精准,要扶到点上、扶到根上。教育扶贫要精准,必须促进学前教育、义务教育、高等教育、职业教育、特殊教育、继续教育等均衡发展,发挥不同的教育模式在教育扶贫中的应有作用。对此,朱启臻十分赞同,他认为在保证贫困地区儿童享受教育红利,同时也要兼顾各类人群的实际需求。

  朱启臻:近些年乡村的学前教育有很大的发展,很多地方把撤并的小学教学点改成了幼儿园,使乡村的幼童就近接受幼儿园教育,这方面有的地方做得不错。小学和初中教育方面,很多自然村没有了学校,给接受教育带来了一些麻烦,所以在一些好的村庄要恢复教学点。另外教育不能仅仅围绕从农村把劳动力抽走这个目标进行,部分人不愿意进城,愿意学实用技术在乡村创业,不能把这条路堵死。在基础教育方面要有分流意识,改革目前的课程设置,设计一些和乡村发展相关的专业,同时注重成人教育的发展,新型经营主体有着很强的学习实用技术的动力和需求,要满足这种需求,把成人学校办好,解决就地就业、就地致富的问题。

编辑: 孔明

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第六届反贫困与儿童早期发展国际研讨会日前举行,中央农村工作领导小组办公室副主任、农业农村部副部长韩俊表示,发展教育是阻断贫困代际传递的重要举措,要构建政府、社会协同推进的教育扶贫模式,坚持动员全社会参与教育扶贫。

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